كراسة القواعد ) Grammar) في مادة اللغة االنجليزية للصف الخامس

اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
سلطنة عمان
وزارة التربية و التعليم
المديرية العامة للتربية و التعليم لمحافظة شمال الباطنة
مدرسة زينب بنت أبي سلمة للتعليم الاساسي )5-9)
 كراسة القواعد ) Grammar)
 في مادة اللغة االنجليزية
 للصف الخامس
كراسة القواعد ) Grammar) في مادة اللغة االنجليزية للصف الخامس

اعداد المعلمة االوىل : دالل الحمادية
 بوية: حليمة العجمية
رشفة الت ر
الم 
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
MMBJDBCJD
I'm Toshi. I'm from Japan.
مع البلد نستخدم from
I am= I'm اختصار
My name is Reem and I
live in France.
بعد كلمة live نستخدم in
اذا كان الشخص مفرد نستخدم
is
My name is
I'm Siham. I'm Omani and
I'm in Grade 5.
للربط بين االشياء نستخدم and
ولذكر اي صف نستخدم in
in class\ in grade
Unit One
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
I like watching TV.
He likes sleeping.
I like
watching TV.
He likes
sleeping.
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
اوال: عند صياغة السؤال عن االشياء التي نفضلها نستخدم كلمة like ويجب
التركيز في كتابة السؤال على استخدام do \does
ثانيا :عند كتابة االجابة يجب اضافة ( ing ( الى نهاية الفعل بعد كلمة like
I like watching
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
اوال:اهم كلمتين يجب التركيز عليهما للداللة عن زمن الماضي
yesterday\ last كلمة
ثانيا: اضافة كلمة did عند صياغة السؤال
ثالثا: عند االجابة يجب ان يكون الفعل في صيغة الماضي اذا لم
نستخدم did في االجابة.
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
ولكتابة did بصيغة النفي لالجابة عن اي سؤال تكتب (t'didn / not did(
والفعل بعد كلمة did يجب ان يكون في صيغة )المصدر( اي بدون اضافة ed او
بمعنى اخر ال يكون الفعل بعد كلمة did ماضيا.
to
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
يتم اضافة (S (لنهاية الفعل likes اذا كان الفاعل مفردا ما عدا I
اما اذا كان الفاعل اكثر من شخص تكتب like بدون اي اضافة
1-I like bananas.
2-She likes bananas.
3-Ahmed likes bananas.
4-They like bananas.
5-Maryem and Moneera like bananas.
Unit Two
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
لكتابة سؤال عن االشياء التي نفضلها نبدا بكلمة do حسب نوع الفاعل كما تم ذكره
سابقا
اذا كانت االجابة بالنفي نكتب t'don اما اذا كان بالقبول نكتب do
Yes
No, I don't.
Yes, I do.
Yes, I do.
No, I don't.
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
H He likes
cheese.
Yes, he does.
No, he doesn't.
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
عند السؤال عن الوقت نستخدم time what\when في صياغة السؤال و عند
االجابة نستخدم كلمة at
What time do you get up?
I get up at half past five.
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
عند كتابة جملة تعبر عن اي وسيلة استخدمنا للوصول الى المدرسة نستخدم كلمة
by
ما عدا مشيا على االقدام نستخدم on
Amal goes to school by car.
They come to school by bus.
Fatma goes to school on foot.
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
للتعبير عن شيء استطيع القيام به استخدم can
للتعبير عن شيء ال استطيع القيام به استخدم t'can
Unit Three
Yes, I can.
No, I can't.
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
Play speak use ride
يقود\يركب يستخدم يتحدث يلعب
1-Sami can't ride a horse.
2-Maha can speak English.
3-Rose can't play basketball.
4-David can use the calculator.
Yes, he can.
No, he can't.
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
Making Suggestions
تقديم مقترحات
يزور Visit Museum, zoo, Sydney
About surfing, about
kangaroos
 Learn يتعلم
To Kuwait, to the park,
to a restaurant,
swimming, surfing
 Go يذهب
Tennis, volleyball,
computer games
 Play يلعب
The kangaroos, the
crocodiles
 وانظر اذهبGo and see
الى
A party, dinner, a
barbecue
 Haveتناول
Unit Four
Let's play football\ basketball……….
Why don't you\we visit Australia\the zoo\……….?
How about having a barbecue\ dinner/…….?
الفعل بعد about how نضيف له ing
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
تستخدم للسؤال عن شيء ?What ماذا
تستخدم للسؤال عن اشخاص ?Who من
تستخدم للسؤال عن كيفية حدوث
شيء
?How كيف
تستخدم للسؤال عن شيء
محددعندما يكون هنالك خياران
او اكثر
 ?Which اي
Unit Five
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
تستخدم للسؤال عن المكان ?Where اين
تستخدم للسؤال عن الوقت و
الزمان
 ?When متى
تستخد للسؤال عن االسباب\ غالبا
االجابة تبتدا بكلمة
because…..
 ?Why لماذا
تستخدم للسؤال عن من يملك
الشيء او من صاحب هذاالشيء
 ?Whose لمن
تستخدم للسؤال عن السعر ?much Howكم قيمة
تستخدم للسؤال عن العدد ?many How كم العدد
تستخدم للسؤال عن التكرار كم مرة حدثت او
How often?تكررت
تستخدم للسؤال عن العمر ?old Howكم العمر
Exercise:
Complete each sentence with ONE word only:
1-_____ high can you jump? How
2- How _____ are you? I'm 14. Old
3-How _______ books have you got? Many
4- _____do you write your homework? In the
evening. When
5- How ____ bikes have you got? Many
اعداد المعلمة االولى: دالل الحمادية المشرفة التربوية: حليمة العجمية
6-______ are you doing now? I am doing my
homework. What
7-How ______ brothers do you have? Three
brothers. Many
8-______ is the time now? What
9-______ do you live? I live in Oman. Where
10-______ car is this? Whose
نسأل هللا العلي القدير أن وفقنا في اعداد هذه الكراسة لتكون
معينة ألبنائنا الطالب في رفعة شأن هذا الوطن الغالي على
ق لوبنا وفي رفع المستوى التحصيلي في مادة اللغة االنجليزية
و النهوض بهم في أعلى المراتب.

إرسال تعليق

0 تعليقات