أرجو التركيز في مذاكرة اللغة العربية على الملاحظات الآتية لـ طلاب 12

السلام عليكم
طلاب الصف الثاني عشر

✋🏻 أرجو التركيز في مذاكرة اللغة العربية على الملاحظات الآتية👇🏻
🌸 الإلمام بالخصائص الفنية لكل شاعر ..
 

🌸 يشيع في الآيات القرآنية أسلوب ( الالتفات ) وهو الانتقال من ضمير لآخر أو من أسلوب لآخر في نفس الآية ..

🌸 أمثلة على (السين وسوف) كأدوات تأكيد :

1- {والذين آمنوا وعملوا الصالحات سندخلهم جنات تجري من تحتها الأنهار}
2- {والمؤتون الزكاة والمؤمنون بالله واليوم الآخر أولئك سنؤتيهم أجرًا عظيمًا}
3- {فأما الذين آمنوا بالله واعتصموا به فسيدخلهم في رحمة منه وفضل}
4- {والذين كذبوا بآياتنا سنستدرجهم من حيث لا يعلمون}
5- {ويطيعون الله ورسوله أولئك سيرحمهم الله}
6- {وعلى أمم ممن معك وأمم سنمتعهم ثم يمسهم منا عذاب أليم}
7- {وهم من بعد غلبهم سيغلبون}
8- {فأصابهم سيئات ما كسبوا والذين ظلموا من هؤلاء سيصيبهم سيئات ما كسبوا}

9- {فأما من أعطى واتقى وصدق بالحسنى فسنيسره لليسرى}
10- {وأما من بخل واستغنى وكذب بالحسنى فسنيسره للعسرى}


11- {والذين آمنوا بالله ورسله ولم يفرقوا بين أحد منهم أولئك سوف يؤتيهم أجورهم}

12- {قال أما من ظلم فسوف نعذبه ثم يرد إلى ربه فيعذبه}


13- {الذين كذبوا بالكتاب وبما
أرسلنا به رسلنا فسوف يعلمون}
14- {فأما من أوتي كتابه بيمينه فسوف يحاسب حسابا يسيرا}
15- {وأما من أوتي كتابه بيمينه فسوف يدعو ثبورا}🌹

وفقكم الله وسدد سعيكم 💝
 ❤ لطلابنا وطالباتنا ❤
أهم النقاط التي يجب على طلاب الدبلوم العام التركيز عليها  في النصوص الادبية:
السمات العامة للنص .
سمات اسلوب الشاعر .
بنية النص الأدبي.
اسباب ظهور القضية الأدبية والعوامل التي ساعدت على انتشاره.
ربط السؤال بالنص الادبي: من خلال عملية استخراج المحسنات البديعية والصور البيانية والحقول اللفظية وغيرها من الدلالات .

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

في نص المقامة ..ضرورة التركيز على بنية المقامة مثل :
حديث مسند إلى راوي :حدثنا عيسى بن هشام.
حديث يروى في مجلس :حدثنا او اخبرنا او اعلمنا .
ثنائية الراوي والبطل : الراوي عيسى بن هشام والبطل ابو الفتح الإسكندري.
ثنائية الشعر والنثر :دليل شعري ونثري من النص.
موطن الكدية تظهر من خلال احداث النص
تعرف الراوي على البطل ايضا من خلال احداث النص .
التعرف على صفات كل من الراوي والبطل والمقارنة بينهما.
التركيز على اسباب ظهور فن المقامة
القيمة التعليمية للمقامة.
البعد الثقافي والفكري للمقامة .
 اي فعل مضارع ف القصده يدل على👈🏻الدوام والتجديد والاستمرار.
أي فعل ماضي يدل على 👈🏻السكون،
.
💙✨علل/المتبي وهو يرثي يمدح نفسه!؟
لأن شعره شديد اللصوق بشخصيته، وهو لا يحب أن يظهر ضعفه أو حزنه.
💙✨اذا جا سؤال لماذا يختم الشاعر قصيدته بالدعاء؟
1-يقلد شعر المشرق.
2-يتمنى القرب من المحبوبه(على حسب القصيده)
3-تأثرا بالبيئه الاسلاميه.
.
💙✨مآ العلآقه بين الشاعر والطبيعه؟
-الطبيعه هي المحرك والباعث والمؤثر لأشجآن الشاعر.
💙✨عرف المقامه كفن أدبي!؟
-شبه قصه قصيره تقدم في ظل الراوي وتقال في مجلس.
💙✨كيف دعا الإسلام الى الزهد؟!
نشر بين القوم افكارا جديده تقوم على التقوى والصلاح، والابتعاد عن المنكر،ابتغاء مرضاة الله، وطمعا بنعيمه، وخوفا من جحيمه،.
💙✨تميز الزهد عند الجاهليه بميزه ، ما هي؟!
-أنها سطحيه لآ تتعدى حياة البشر وتقلب الدهر ،وضعف الانسان امام حوادثه، والاستعداد لليوم الآخر وعدم الاعتزاز بمباهج هذه الدنيا الزائله.
.
💙✨علل/كثرة الطباق في القصيده!؟
كثرة الطباق تبين تقلبات الزمن.،(هذا لمن شرحت قصيدة خراب القيروان)
.
.
💓👈🏻قالت الاستاذه اذا جات كلمة فقد بعدها فعل مضارع.، يعني 👈🏻يدل على التشكيك.
💓👈🏻اذا جات كلمة فقد بعدها فعل ماضي 👈🏻يدل على التحقيق.
.
.
💙✨ما خصائص رثاء البلدان؟
1-سيطرة صدق العاطفه،
2-استخدام التصوير البياني لإبراز المعاني وبث الحركه فيهآ.
3-كثرة الاستفهام.
💙✨مآ خصائص الشعر الزهدي!؟
1-بروز النزعه العقليه.
2-كثرة الاقتباس والتضمين.
3-وجود الأدله والبراهين.
4-أسلوب الاقناع.
💙✨ مآ السبب في عدم الترابط بين جزيئات قصائد أبو العتاهيه؟
-نفس الشاعر ، فنراه مرة موبخا ومرة متأملا، ومرة متشائما ،ومرة زاهدا.