مذكرة تعلم القراءة والكتابة الإملائية بالتشكيل للأطفال والضعاف

مذكرة تعلم القراءة والكتابة الإملائية بالتشكيل للأطفال والضعاف الصف الأول والثاني والثالث

إعداد : أ . محمد حمدي سالم الديب مدرس لغة عربية

 
 التحدث بالفصحى يحتاج إلى إحماء مثل لاعب الكرة الذى لا ينزل الملعب إلا بعد الإحماء (التسخين(. *{ مهم }القيام باختبار التلميذ فى نطقه للحصة السابقة ثم إعطاء التلميذ إملاء بالتشكيل وهذا فى أول  كل حصة . * ولإتقان هذه المهارة يتم صنع الآتى : - القيام بحفظ الحروف المفتوحة جيدا  وفتح الفم أثناء التلفظ بها  )ّ      مثل  َ ر َ ذ َ د َ خ َ ح َ ج َ ث َ ت َ بَ :( أ -  َ بَتَ القيام بالتدرب على كلمات كلها حروف مفتوحة مثل :( ك –  َ )َ – رَكَش دَجَس - القيام بحفظ الحروف المكسورة جيدا مثل      ِ )  س ِ ز ِ ر ِ ذ ِ د ِ خ ِ ح ِ  ج ِ ث ِ ت ِ ب ِ ( إ - القيام بالتدرب على كلمات بها حرفين مفتوحين       ( مراجعة على ما سبق ) وحرف مكسور             َ َ – حِبَ مثل: ( ر ) – عِبَش  َمِدَن - القيام بحفظ الحروف المضمومة جيدا وضم الفم أثناء النطق مثل :         ُ ُ – ( أ ُ – ب ُ – ت ُ – ث  – ج ُ - ُح ) – غ  ُد     القيام بالتدرب على كلمات بها حرف مفتوح  وحرف مكسور وحرف مضموم ( بها مراجعة على ما سبق )  مثل (  َ -  َبِتُك ) – قِرُس  َحِرُش

 4 إعداد / أ . محمد حمدي سالم الديب صفحة

- التدرب على الحرف الساكن وهو الحرف الذى لا نستطيع نطقه إلا مع نطق الحرف الذى قبله  فالسكون ينقسم إلى قسمين الأول وهو     السكون من حرفين مثل   تسكين { حرف الباء والكاف     -بَ والميم } فى ( أ  -  بَب   – بَت   – بَث   – بَج   – بَح   – بَخ كِا –      – كِب   – كِت  – كِث   -  كِج   – كِح ِ - كِخ د     – ك  – كِذ   – كِر كِز –      – كِس   - كِش   – مُا   – مُب   – مُت   - مُث ( مُج ثم تشيبك كل حرفين  لتكوين كلمة مثل          ُ ( ا  ك   بُت –     سُا   – نُك  بُا ) رُذ - ثم إعطاء التلميذ قطعة نثرية لا يوجد بها إلا الحروف المفتوحة والمكسورة والمضموم والسكون والتدرب على تلفظها تلفظا سليما ومناقشته حول هذه الحروف ومخارجها وكيفية تلفظها . - إعطاء التلميذ المدود( انظر إلى الشرح الوافى للمدود فى المذكرة ) - ثم الشدة مثل تشديد حرف { الباء  والنون والتاء} فى (  ّ - ّبَح ّ - بَج ّ – بَخ بَد - ّ ّ -بَذ ّ - بَر ّ - بَس ّ -بَش – بَص ّ - ّبَض ّ - بَط بَظ –  َ ّ ع ّ – نِ & ا ّب ّ – نِب ّ – نِت  – نِث – نِج ّ – ّنِح ّ – نِخ ّ  – نِد  - نِذ ّ - ّنِر ّ – تُا ) – تُب   ّتُث وهكذا إلى أن يتقن ويحب أولادى القراءة الإملائية بالتشكيل

 +++++++++

رابط التحميل هنا 

+++++++++