في الصفحة 2 يكمل الطالب الجُمَل بفعل مناسب ويكون الفعل في الماضي
نلاحظ وجود الفاعل + ❓ + المفعول به
👉🏿👨🏻🦱 Saif *wentwent the beach.
👉🏿🧑 Raya *took* tookgraphs.
نلاحظ وجود الفاعل + ❓ + المفعول به
👉🏿👨🏻🦱 Saif *wentwent the beach.
👉🏿🧑 Raya *took* tookgraphs.
👉🏿👩🏽🦲 Yusuf *played* ⚽ footbplayed Jamila *helped* 🏠 at home.helpedjid *swam*🏊🏊🏼🏊🏿 with his friends.
👉🏿👩🏻💻 Moza *played* 🎮🖥 computer games.
👉🏿👱🏽♀playedisited* 🤝🤶🏻 her aunt.
👉🏿🙍♂ Sami *rodevisitedbike.
⚠ جميع هذه 👆🏿 الجُمَل في rodeي البسيط* لأنها ذكَرَت لنا أحداثاً قام بها أالماضي البسيطضي* ولا علاقة لتلك الأحداث في الحاضر الذي نحنالماضين...
وهناك شخص ثالث حدثنا عن هؤلاء الأشخاص.. ولم يحدثونا هم عن أنفسهم..
في الصفحتين 2 و 5 المطلوب من الطالب الكتابة عن أشياء قامَ بها في العطلة الصيفية..
يستخدم الطالب *الماضي البسيط* (الأفعال في الماضي) لأنه سيذكر ماقالماضي البسيطالماضي (الصيف الماضي)
سيكون ضمير الطالب هو *I* لأنه سيتحدث عن نفسه..
يحافظ الطالب على تركيب اIلة هكذا
*فاعل + فعل + مفعول به*
🙋🏽 I *went* to Salalah.
🙋فاعل + فعل + مفعول به, I *visiwenty uncle.
🙋🏽 I *helped* my mother at home.
🙋visitedayed* computer gamhelped *cooked* tasty meals.
🙋🏻♂ Iplayedmy bike to the beach.
🙋🏽cookedred* the garden.
🙋🏻♂ Irode* photos .
في الصفحة 11 سيكمل wateredجُمَل بأفعال في *الماضtookتمر* (للأحداث الطويلة) وبأفعال في *الماضي البسيط* (لالماضي المستمرلمفاجئة)
🙋🏻♂ I *was fishing* wالماضي البسيط.
هنا 👆🏽 حدَث *طويل ومستمر* .. (الصيد)was fishingn 👉🏿🙍♂ he *fell* in the water.
سطويل ومستمر♂ في ماء البحر كان مفاجيء وأخَذَ فترة *قصfellداً من الوقت...
🙋🏽 I *was walking* in the wadi with my brother....
اقصيرةذي كن الفاعل (البنت وأخيهwas walkingم به هو عمل مستمر طويل (المشي في الوادي) 🚶🏻♀🚶🏻🚶🏻♀🚶🏻♀🚶🏻🚶🏻♀🚶🏻
... when a rock *fell* on his leg.
سقوط الصخرة على رجل 🚶🏻الأخ كانت حَدَث قصير ومفاجيء...
🙋🏽 I *was helping* my mufell food on the barbecue...
مساعدة الفاعل 🙋🏽 لأمها كان حَدَثاً طويلاً مستمراً
.was helpingrned* my finger.
هنا 👆🏽 حدث مفاجيء قصير (ثانية واحدة) وهو إحتراق إصبع الفاعل 🤦🏻♀
I *was riding* my burnedthe shops...
هنا الفاعل 🚴🏼 كان مستمراً في ركوب الدراجة (عمل طويل مستمر) 🚴🏼🚴🏼🚴🏼🚴🏼🚴🏼
was riding شيء مفاجيء قطع تلك الإستمرارية في قيادة الدراجة وهو
.... when 🙋🏻♂ I *fell* off.
سقوط الفاعل 🤦♂ من على الدراجة حدَثٌ مفاجيء قصير (ثانيتين فقط)
⚠ *سأرسل دروس الماضي المستمر*
في الصفحة 12 يتfellطالب أن يصف الآخَرين مستخدماً *المضارع البسيط* لأنه يصف حقائق وصفات مازسأرسل دروس الماضي المستمرك الأشخاص.
👉🏿👩🏽🦲👂🏾❌ He *can't hear.*
هو لا يستطيع المضارع البسيطcan't see.*
هي لا تستطيع أن ترى.
👉🏿🙍🏽 She is *worried.*
هي قلقَة.
👉🏿😪 He is *thirstcan't hear..
👉🏿😰☀ He is *hot.*
هو مستحر.
👉🏿can't see.hungry.*
هي جائعة.
👉🏿 🤦🏻♀ She is *tirworried.ُرهَقَة.
يعود الطالب إلى thirsty.ارع البسيط*
⛔⛔⛔⛔⛔⛔⛔⛔
تحhot.اب الطالب Classbook للصف *الساhungry. الدراسي *الأول*
*Unit 2*
يتعلtired. الكتابة والحديث عن نفسه
1. *التعريفالمضارع البسيطm* Sami.
🙋🏽 *I'm* Maha.
2. *العمر*
🙋🏻♂ *I'm* السابعI'm* 14.
3. *دوالأول♂Unit 2from* Oman.
🙋🏽 *I'm from* China.
4. *الهوالتعريف بنفسهالدراسيةI'm يحبها والتيI'mحبها*
🙋🏻♂العمرike* EngI'm*but I* *dI'mlike* Maدولته *I* *liI'm
fromtennis *but I'm fromlike* paintالهوايات أو المواد الدراسية التي يحبها والتي لا يحبهاm* *goodI
likeic and Scbut I
don't likeike* Maths.
🙋I
liked at* Art.
6. *but I
don't likeيحبها والتي لا يحالمواد الجيد فيها والتي يكرههاn't likeI a'm
good ate* turtles *but I donbut I don't like❗❗❗❗❗❗❗❗
تحليI'm good at Skills boيذكر الحيوانات التي يحبها والتي لا يحبهاnit 2*
فI like 23 سيbut I don't likeالذاتية للفرI likeسيستخدم *but I don't like ماقام به الفراهيدي *كان* في فترة حياته قبل مئات السنيالسابع*سيذكر مكان ميالأولكذUnit 2Farahidi *was born* in Oman.
2. *نبذة عن شهرته وما تميز به*
Heالماضي البسيطhe most important peopleكانrite about Arabic language.
3. *أعمالسيذكر مكان ميلاده-Farahidi *wrote* thewas bornbic dictionarنبذة عن شهرته وما تميز به in wasictionary in order of the sounds. He *invented* the system for writinأعمال أنجزها في حياتهالصفحة 26 يتعwroteلب التعبير عن الأشياء التي يحبها organised *I enjoy* 👩🏻🎨 Art.
أنا أستمتع بالفن.
🙋🏻♂ *I love* 🎻 pinvented guitar.
أنا أعشق العزف على الجيتار.
🙋🏽 *I like* working alone.
أنا أحب أن أعمل لوحدي.
🙋🏻♂ *I love* English.
أI enjoyإنجليزي.
ويعبر عن أشياء يكرهها بعدة طرقI love🏽 *I hate* working in groups.
أنا أكره العمل في نطاق مجموI like♂ *I don't like* poetry.
أنا لا أحب الشِّعر.
🙋I lovee* spiders.
أنا أكره العناكب.
خميس الغافري
👉🏿👩🏻💻 Moza *played* 🎮🖥 computer games.
👉🏿👱🏽♀playedisited* 🤝🤶🏻 her aunt.
👉🏿🙍♂ Sami *rodevisitedbike.
⚠ جميع هذه 👆🏿 الجُمَل في rodeي البسيط* لأنها ذكَرَت لنا أحداثاً قام بها أالماضي البسيطضي* ولا علاقة لتلك الأحداث في الحاضر الذي نحنالماضين...
وهناك شخص ثالث حدثنا عن هؤلاء الأشخاص.. ولم يحدثونا هم عن أنفسهم..
في الصفحتين 2 و 5 المطلوب من الطالب الكتابة عن أشياء قامَ بها في العطلة الصيفية..
يستخدم الطالب *الماضي البسيط* (الأفعال في الماضي) لأنه سيذكر ماقالماضي البسيطالماضي (الصيف الماضي)
سيكون ضمير الطالب هو *I* لأنه سيتحدث عن نفسه..
يحافظ الطالب على تركيب اIلة هكذا
*فاعل + فعل + مفعول به*
🙋🏽 I *went* to Salalah.
🙋فاعل + فعل + مفعول به, I *visiwenty uncle.
🙋🏽 I *helped* my mother at home.
🙋visitedayed* computer gamhelped *cooked* tasty meals.
🙋🏻♂ Iplayedmy bike to the beach.
🙋🏽cookedred* the garden.
🙋🏻♂ Irode* photos .
في الصفحة 11 سيكمل wateredجُمَل بأفعال في *الماضtookتمر* (للأحداث الطويلة) وبأفعال في *الماضي البسيط* (لالماضي المستمرلمفاجئة)
🙋🏻♂ I *was fishing* wالماضي البسيط.
هنا 👆🏽 حدَث *طويل ومستمر* .. (الصيد)was fishingn 👉🏿🙍♂ he *fell* in the water.
سطويل ومستمر♂ في ماء البحر كان مفاجيء وأخَذَ فترة *قصfellداً من الوقت...
🙋🏽 I *was walking* in the wadi with my brother....
اقصيرةذي كن الفاعل (البنت وأخيهwas walkingم به هو عمل مستمر طويل (المشي في الوادي) 🚶🏻♀🚶🏻🚶🏻♀🚶🏻♀🚶🏻🚶🏻♀🚶🏻
... when a rock *fell* on his leg.
سقوط الصخرة على رجل 🚶🏻الأخ كانت حَدَث قصير ومفاجيء...
🙋🏽 I *was helping* my mufell food on the barbecue...
مساعدة الفاعل 🙋🏽 لأمها كان حَدَثاً طويلاً مستمراً
.was helpingrned* my finger.
هنا 👆🏽 حدث مفاجيء قصير (ثانية واحدة) وهو إحتراق إصبع الفاعل 🤦🏻♀
I *was riding* my burnedthe shops...
هنا الفاعل 🚴🏼 كان مستمراً في ركوب الدراجة (عمل طويل مستمر) 🚴🏼🚴🏼🚴🏼🚴🏼🚴🏼
was riding شيء مفاجيء قطع تلك الإستمرارية في قيادة الدراجة وهو
.... when 🙋🏻♂ I *fell* off.
سقوط الفاعل 🤦♂ من على الدراجة حدَثٌ مفاجيء قصير (ثانيتين فقط)
⚠ *سأرسل دروس الماضي المستمر*
في الصفحة 12 يتfellطالب أن يصف الآخَرين مستخدماً *المضارع البسيط* لأنه يصف حقائق وصفات مازسأرسل دروس الماضي المستمرك الأشخاص.
👉🏿👩🏽🦲👂🏾❌ He *can't hear.*
هو لا يستطيع المضارع البسيطcan't see.*
هي لا تستطيع أن ترى.
👉🏿🙍🏽 She is *worried.*
هي قلقَة.
👉🏿😪 He is *thirstcan't hear..
👉🏿😰☀ He is *hot.*
هو مستحر.
👉🏿can't see.hungry.*
هي جائعة.
👉🏿 🤦🏻♀ She is *tirworried.ُرهَقَة.
يعود الطالب إلى thirsty.ارع البسيط*
⛔⛔⛔⛔⛔⛔⛔⛔
تحhot.اب الطالب Classbook للصف *الساhungry. الدراسي *الأول*
*Unit 2*
يتعلtired. الكتابة والحديث عن نفسه
1. *التعريفالمضارع البسيطm* Sami.
🙋🏽 *I'm* Maha.
2. *العمر*
🙋🏻♂ *I'm* السابعI'm* 14.
3. *دوالأول♂Unit 2from* Oman.
🙋🏽 *I'm from* China.
4. *الهوالتعريف بنفسهالدراسيةI'm يحبها والتيI'mحبها*
🙋🏻♂العمرike* EngI'm*but I* *dI'mlike* Maدولته *I* *liI'm
fromtennis *but I'm fromlike* paintالهوايات أو المواد الدراسية التي يحبها والتي لا يحبهاm* *goodI
likeic and Scbut I
don't likeike* Maths.
🙋I
liked at* Art.
6. *but I
don't likeيحبها والتي لا يحالمواد الجيد فيها والتي يكرههاn't likeI a'm
good ate* turtles *but I donbut I don't like❗❗❗❗❗❗❗❗
تحليI'm good at Skills boيذكر الحيوانات التي يحبها والتي لا يحبهاnit 2*
فI like 23 سيbut I don't likeالذاتية للفرI likeسيستخدم *but I don't like ماقام به الفراهيدي *كان* في فترة حياته قبل مئات السنيالسابع*سيذكر مكان ميالأولكذUnit 2Farahidi *was born* in Oman.
2. *نبذة عن شهرته وما تميز به*
Heالماضي البسيطhe most important peopleكانrite about Arabic language.
3. *أعمالسيذكر مكان ميلاده-Farahidi *wrote* thewas bornbic dictionarنبذة عن شهرته وما تميز به in wasictionary in order of the sounds. He *invented* the system for writinأعمال أنجزها في حياتهالصفحة 26 يتعwroteلب التعبير عن الأشياء التي يحبها organised *I enjoy* 👩🏻🎨 Art.
أنا أستمتع بالفن.
🙋🏻♂ *I love* 🎻 pinvented guitar.
أنا أعشق العزف على الجيتار.
🙋🏽 *I like* working alone.
أنا أحب أن أعمل لوحدي.
🙋🏻♂ *I love* English.
أI enjoyإنجليزي.
ويعبر عن أشياء يكرهها بعدة طرقI love🏽 *I hate* working in groups.
أنا أكره العمل في نطاق مجموI like♂ *I don't like* poetry.
أنا لا أحب الشِّعر.
🙋I lovee* spiders.
أنا أكره العناكب.
خميس الغافري
0 تعليقات
أهلا بك في موقع عُمان التعليمية - نرحب بنشر تعليقاتك البناءة و مساهماتك الطيبة - دائما نستمع بإهتمام لطلباتكم وآرائكم .. بالتوفيق