الفقرات الإملائية للجزء الأول من كتاب رابع

الفقرات الإملائية المقررة للصف الرابع وفقا لمنهج اللغة العربية في سلطنة عُمان .. الفصل الدراسي الأول

المحور الأول ..

الدرس الأول القطعة الإملائية المقررة لدرس قرية الغمب .

النمط الإملائي ( همزتا القطع والوصل )


أوصى أحد الحكماء ابنه فقال له:
إذا جهلت فاسأل، وإذا أسأت فاندم، وإذا ندمت فأقلع، وإذا أفضلت على أحد فاكتم، وإذا حدثت فاصدق، وإياك والعجلة فإن العرب كانت تكنيها أم الندامة. واستكثر من الحسنات، واحذر المعاصي، واختر أصدقاءك بعناية، لأن من صادق الأخيار كان أخيرهم، ومن صادق الأشرار كان أشرهم. واعلم أن أضعف الناس من ضعف عن كتمان سره، وأقواهم من قوى على غضبه، وأصبرهم من أسر فاقته.

الدرس الثاني - قطعة الإملاء لدرس ( خبز ولبن )

النمط الإملائي ( الهمزة المتوسطة : على الف وعلى نبرة )
سئل فتى عن حبـه لبلاده فقال : أحب بلادي ، وربوعها الرائعـة الجمـال ، إنـها لوحـة تطالعني فيها صور أنيقـة ، أرى جمالها في كل مئذنة ترتفع نـحو السماء ، تصعـد منها الأنفـاس الزكية بالدعاء ، فتطمئن النفوس ، و أشاهده في المدارس التي يتعلم فيها الناشئون فيجنون ثمار العلم ، وأراه في فئة العمال يعملون في مصانعهم بعزم و كفاح .

الدرس الثالث إملاء درس : بلادي عُمان

ثانيا النمط الإملائي ( الهمزة المتوسطة على واو وعلى السطر )


أحمد تلميذ مؤدب يؤدي الصلاة مع الجماعة . ويذهب
إلى المدرسة مبكرًا للمشاركة في النشاطات الصباحية الثقافية ، والرياضية ،
ولا يفوت أحمد إلقاء تحية الإسلام على كل من يقابله . وإذا بدأت الدراسة
فإن أذنه مصغية،وعينه متابعة لكل ما يصدر من مدرسيه وزملائه من مناقشات
وتساؤلات ويبادر إلى المشاركة فيها.فإذا انتهت السنة الدراسية ، كانت
نتائجه سارة لوالديه ومدرسيه .
المحور الثاني

الدرس الأول : عمر يتفقد الرعية

النمط الإملائي : الهمزة المتطرفة
فقرة الإملاء تؤخذ من دليل المعلم لدرس الهمزة في آخر الكلمة الوارد في الصفحة 124 من كتابا لطالب


الدرس الثاني :  مخ الوعل

النمط الإملائي ( النقطة ، الفاصلة ، ونقطتان الرأسيتان ) :
ذات يوم وقع الأسد في شرك( ) وسمع الفأر زئيره( ) فأتى إليه مسرعا( ) وصار يقرض الحبل بأسنانه حتى قطعه( ) فنجا الأسد وشكر الفأر على عمله( )

الدرس الثالث : نصيحة أب 

النمط الإملائي مراجعة


 

إرسال تعليق

0 تعليقات