تحضير وإنشاد نشيد يا طارشي - موسيقى للصف السابع

 عنوان الدرس/ الموضوع: إنشاد نشيد يا طارشي الصف: السابع

التعلم القبلي/التمهيد/ المفاهيم

نشاط/ فكر- رتب – شارك : ( من خلال الحروف المبعثرة فكر في اسم الفن ثم قم بترتيب الحروف ثم شارك اجابتك ) . 

استراتيجية الحوار و المناقشة/ بعد عرض فيديو للفنون الشعبية العمانية و فن التغرود ، أتناقش مع الطلبة حول فن التغرود و ما جاء فيه من تعريف و مسميات و أداء و غيره.

 

الأهداف/ المخرجات التعليمية

    أن يتعرف الطلبة على المعنى العام للنشيد.
    أن يذكر الطلبة بعض الفنون الشعبية العمانية.
    أن يتعرف الطلبة على فن جديد (فن التغرود).

آلية التنفيذ/ الأنشطة التدريبية/التعليمية

من خلال التمهيد السابق و ما جاء فيه
1.    أعرض الحروف المبعثرة ليقوم الطلبة بترتيبها و محاولة التعرف على الفن الشعبي العماني.
2.    أقوم بعرض فيديو لفنون شعبية عمانية و فن التغرود حتى يتذوق الطلبة باقي الفنون الشعبية مع التركيز على فن التغرود.
3.    أتناقش مع الطلبة حول فن التغرود ( تعريفه ، مسمياته ، أداءه ، ... و غيره.
4.    أعرض على الطلبة كلمات النشيد مع قراءتها و مناقشة المعنى العام.
5.    أطلب من مجموعة من الطلبة قراءة كلمات النشيد.
6.    اسمع الطلبة الموسيقى الخاصة بالنشيد.
7.    أجعل الطلبة يرددون لحن النشيد بمقطع (لا).
8.    اسمع الطلبة موسيقى النشيد مع الغناء.
9.    اطلب من اثنان من الطلبة محاولة الانشاد مع التصحيح لهم.
10.    استخدم استراتيجية الانشاد المتعاقب بين الطلبة و هكذا حتى نهاية النشيد.
11.    اطلب من احد الطلبة انشاد ما يسمعه من خلال استراتيجية (انشد ما تسمع ).

 تحميل الملف الالكتروني