كيمياء عملي الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الأول حل استقصاء علمي
(1-1) التغير في الرقم الهيدروجيني أثناء معايرة حمض - قاعدة
أحد المعايير الرئيسية التي تعكس درجة الحموضة أو القلوية في المحاليل الكيميائية. يلعب فهم التغيرات في قيمة pH دورًا حاسمًا في فهم الخصائص الكيميائية للمواد والمركبات. يهدف هذا الاستقصاء العملي إلى دراسة التغيرات في الرقم الهيدروجيني pH أثناء عمليات معايرة حمض-قاعدة.
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page1.png)
أهداف الاستقصاء العملي:
١. جمع الملاحظات والقياسات:
- يهدف الاستقصاء إلى توثيق الملاحظات والقياسات خلال عمليات معايرة حمض-قاعدة. سيتم تسجيل تلك المراقبات بعناية لتوفير مجموعة ثرية من البيانات.
٢. تحليل البيانات:
- سيشمل الاستقصاء تحليل البيانات الناتجة عن التجارب باستخدام أساليب إحصائية وكيميائية. سيتم تفسير التغيرات في الرقم الهيدروجيني pH وفهم العلاقات بين المتغيرات المختلفة.
٣. تقديم النتائج والاستنتاجات:
- ستُقدم النتائج بشكل منهجي، وسيتم الوصول إلى استنتاجات علمية تسلط الضوء على أهمية تلك التغيرات في الرقم الهيدروجيني pH وتأثيرها على الحالة الكيميائية للمحاليل.
٤. تقييم الأساليب والتحسين:
- يشمل الاستقصاء تقييمًا شاملاً للأساليب المستخدمة في التجارب. سيتم اقتراح تحسينات ممكنة لتحسين دقة وكفاءة عمليات المعايرة حمض-قاعدة.
يهدف هذا الاستقصاء إلى تعزيز فهمنا لتأثير العوامل الكيميائية على الرقم الهيدروجيني pH، وبالتالي، يلعب دورًا هامًا في تطوير وتحسين التقنيات الكيميائية والعلمية ذات الصلة.
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page2.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page3.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page4.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page5.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page6.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page7.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page8.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page9.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page10.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page11.png)
الاختبار العملي للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣م
.png)
%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%B1%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D8%A3%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D8%B1%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B6%20-%20%D9%82%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9_Page1.png&description=استقصاء علمي (1-1) التغير في الرقم الهيدروجيني أثناء معايرة حمض - قاعدة ){kind=link}
0 تعليقات
أهلا بك في موقع عُمان التعليمية - نرحب بنشر تعليقاتك البناءة و مساهماتك الطيبة - دائما نستمع بإهتمام لطلباتكم وآرائكم .. بالتوفيق