ملخص لدروس النحو للصف الخامس للأستاذة نافجة سلطان الكاسبية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أمهات طالباتي العزيزات هذا ملخص لدروس النحو للصف الخامس للأستاذة نافجة سلطان الكاسبية للفصل الدراسي الأول :

 ⛱المعرب والمبني ⛱

الكلمة المعربة : هي كلمات تتغير حركة آخرها دائما.  وتكون هذه الحركة اللي في آخر الكلمة هي علامة إعرابها .

🎈  مثال 🎈
* قرأ  سالمٌ كتاباً .
* سلمتُ على سالمٍ .
* قابلتُ سالماً في المكتبةِ .
كلمة سالم تعرب في المثال :

* الأول : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

* الثاني  : اسم مجرور وعلامة جره تنوين الكسر .

* الثالث : مفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح .

🔖 إذا سالم كلمة معربة لأن حركة آخره تغيرت في كل مثال عن الأخر.

الكلمة المبنية : هي التي لا تتغير حركة آخرها أبداً . فتكون دائما نفس الحركة .

🎈 مثال 🎈
* قرأ هذا الطالبُ .
* سلمتُ على هذا الطالبِ .
* قابلتُ هذا الطالبَ .
كلمة هذا تعرب في المثال :

* الأول : اسم إشارة مبني في محل رفع فاعل .

* الثاني : اسم إشارة مبني في محل جر اسم مجرور .

* الثالث : اسم إشارة مبني في محل نصب مفعول به .

🔖 إذا هذا كلمة مبنية لأن حركة آخرها لم تتغير أبدا بل ظلت كما هي في جميع الأمثلة .

🔆 جميع الكلمات معربة ما عدا ☝🏻 :

الضمائر.
أسماء الإشارة .
الأسماء الموصولة .

🔆 جميع أسماء الإشارة مبنية ما عدا ☝🏻

 (هذانِ، هاتانِ) : فهما اسما إشارة مُعرَبان، يُرفعان بالألف وينصبان ويجران بالياء.

🔆 الأسماء الموصولة المبنيَّة على السكون: [الذي، التي، اللواتي، اللاتي، من، ما].
الاسم الموصول المبني على الفتح: الذين.

أما (اللذان، اللتان) فهما اسمان موصولان معربان يرفعان بالألف، ويُنصَبان ويُجرَّان بالياء (اللذين، اللتين).
 

🔆 جميع الحروف مبنية . 

🎈 مثل 🎈
حروف الجر

⛱ الجملة الاسمية ⛱


تبدأ بالاسم وتتكون من ركنين هما :
 المبتدأ والخبر
دائما يكونان مرفوعان

 المبتدأ دائما يأتي في بداية الجملة .
يعرب : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

 الخبر دائما يأتي بعد المبتدأ .
يعرب : خبر مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم .

         🎈أمثلة 🎈

 الطقسُ       جميلٌ
 الاختبارُ       سهلٌ
 الإجازةُ        قصيرةٌ
 المكتبةُ       منظمةٌ
    🔽              🔽
 هذه الكلمات      أما هذه الكلمات
التي كتبت           التي كتبت
بالخط العريض     بالخط المائل
تعرب مبتدأ .         تعرب خبر .

الفاعل
ركن من أركان الجملة الفعلية ويدل على من قام بالفعل . ويكون دائما مرفوعا .

🔖 يعرب الفاعل : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

     🔔 ملاحظة 🔔
       الجملة الفعلية
تبدأ بفعل وتتكون من فعل وفاعل ومفعول به أحيانا .

🔖 ينقسم الفعل إلى ماضي ومضارع و أمر .

الفعل   ⬅  نوعه
نامَ      ⬅  ماضي
يلعبُ   ⬅ مضارع
اكتبْ   ⬅  أمر

🔔 يعرب الفعل الماضي :
فعل ماض مبني على الفتح .
🔔 يعرب الفعل المضارع :
فعل مضارع مرفوع .
🔔 يعرب فعل الأمر :
فعل أمر مبني على السكون .


🎈أمثلة 🎈
فهم الطالبُ الدرسَ .
صاد الصيادُ سمكةٌ .
فاز المتسابقُ في السباقِ .
كتب الشاعر ُ قصيدةً .
          🔽
 هذه الكلمات تعرب فاعل لانها تدل على من قام بالفعل .

⛱ المفعول به ⛱
هو الركن الثالث من أركان الجملة الفعلية .
يدل على من وقع عليه الفعل .
دائما يكون منصوبا .

         🎈 أمثلة 🎈
     فهم الطالبُ الدرسَ .
    صاد الصيادُ سمكةً  .
    تسلم الفائز جائزة  .
   كتب الشاعرُ قصيدةً .
                      🔽
تعرب هذه الكلمات مفعول به منصوب وعلامة نصبة تنوين الفتح .

⛱ حروف الجر ⛱
سميت بهذا الاسم لأنها  تجر الاسم الذي يأتي بعدها . ويسمى…

إرسال تعليق

1 تعليقات


  1. هذه هي الدروس المهمة للصف الخامس في كتاب القراءة :
    1-سليمان والحمامة(وتأتي منها أسئلة فهم النص ومعاني المفردات ومضادها والجماليات)

    2-أهل عمان(وتأتي منها أسئلة فهم النص ومعاني المفردات ومضادها والجماليات)

    3-سر الوجود(وتأتي منها أسئلة فهم النص ومعاني المفردات ومضادها والجماليات)

    مع التركيز على الأسئلة الموجودة خلفها ومذاكرة الإجابات كتابةً حتى لا تخطئ في الكتابة أثناء الاختبار .


    أما النصوص التالية فتأتي للحفظ فقط بدون أسئلة ولا حفظ معاني وهي :
    1-صاحب الجنتين
    2-بلادي عمان
    3-الحديث الشريف


    📒📒📒📒📒📒📒📒📒📒📒

    $ الدروس المهمة في كتاب الكتابة :

    1-الإعراب والبناء
    2-همزة الوصل والقطع
    3-المبتدأ والخبر
    4-إثبات وحذف همزة ابن
    4-الفاعل
    5-المفعول به
    6-الفاصلة
    7-حروف الجر
    8-شبه الجملة(الجار والمجرور)

    والتركيز في هذه الدروس على
    * حفظ القواعد الموجودة نهاية كل درس لأن منها تأتي أسئلة الإكمال غالباً .
    *التدرب على استخراج كل ما تم دراسته من خلال الفقرة .
    *التدرب على الأفعال بأنواعها المختلفة(ماض ،مضارع،أمر).

    *التدرب على إعراب الجملة الاسمية والفعلية وشبة الجملة.

    *تذكير الطلاب بأن سؤال صحح الخطأ في التطبيقات اللغوية يكون الخطأ غالباً في التشكيل بمعنى الحركة نهاية الكلمة ويُطلب منها تصحيح الخطأ.

    *سؤال صحح الخطأ في التطبيقات الإملائية يكون في همزة الوصل والقطع أو همزة ابن حيث تكتب في الاختبار بشكل خاطئ ويُطلب من الطالب تصحيح الخطأ.

    ردحذف