حل الدرس الثاني: الأسماء الجغرافية على الخريطة - دراسات الصف السادس

 

دراسات اجتماعية - الصف السادس - الفصل الدراسي الأول

المنهج الجديد

---

الدرس الثاني: الأسماء الجغرافية على الخريطة

الأهداف التعليمية:

يتوقع من الطالب بعد دراسة هذا الدرس أن يكون قادرًا على:

1. تعريف مفهوم الأسماء الجغرافية.
2. إعطاء أمثلة على الأسماء الجغرافية في الخرائط.
3. تطبيق أساسيات كتابة الأسماء الجغرافية على الرموز المختلفة:
   • الرموز النقطية
   • الرموز الخطية
   • الرموز المساحية
4. كتابة الأسماء الجغرافية على خريطة سلطنة عمان بشكل صحيح.
5. إدراك أهمية الأسماء الجغرافية في قراءة وفهم الخرائط.

---

اختلاف حجم الخط في كتابة الظواهر الجغرافية:

مثال: مسندم، الجبل الأخضر، بحر عمان
يعتمد حجم الخط في كتابة الأسماء الجغرافية على حجم الظاهرة وأهميتها. تكون الأسماء متدرجة في أحجام الخط كالتالي:

• البحار
• المحافظات
• الولايات

---

المقارنة بين ولاية صور وولاية المزيونة:

موقع كتابة اسم الولايتين:

• ولاية المزيونة: تُكتب على اليابسة وفي أعلى الرمز؛ لأنها ولاية داخلية.
• ولاية صور: تُكتب على البحر؛ لأنها ولاية ساحلية.

---

أهمية كتابة الأسماء الجغرافية:

تعد الأسماء الجغرافية وسيلة أساسية لقراءة وفهم الخرائط الطبيعية والبشرية، حيث توفر معلومات مهمة عن المواقع والظواهر الجغرافية. هذا يجعل الخريطة أداة فعالة للتعرف على العالم وتفاصيله المختلفة.