علوم الصف الثاني الفصل الدراسي الأول - مراجعة واسئلة اختبارات على الوحدة الثالثة: تغيير المواد
1. تغيير شكل المواد
يتعلم الطلاب كيف تتغير أشكال بعض المواد بطرق مختلفة:
بالضغط:
- أستطيع أن أقول ما يحدث للمواد المختلفة عندما أضغط عليها.
- 2Cc1a: يتعلم كيف تتغير أشكال بعض المواد بفعل الضغط عليها.
بالثني واللي:
- أستطيع أن أقول ما يحدث للمواد المختلفة عندما أثنيها أو ألويها.
- 2Cc1b: يتعلم كيف تتغير أشكال بعض المواد من خلال الثني واللي.
المرونة الرائعة:
- أستطيع أن أقول ما يحدث للمواد المختلفة عندما أمدها.
- 2Cc1c: يتعرف كيف تتغير أشكال بعض المواد من خلال التمدد.
2. التسخين والتبريد
يتعلم الطلاب تأثير الحرارة والبرودة على المواد:
- التسخين والتبريد:
- أستطيع أن أسخن المواد لرؤية ما يحدث.
- أستطيع أن أبرد المواد لرؤية ما يحدث.
- 2Cc2: يكتشف ويصف كيف تتغير المواد المستخدمة يوميًا عندما تتعرض للتسخين أو التبريد.
3. لماذا تكون مياه البحر مالحة؟
يتعلم الطلاب خصائص المواد القابلة للذوبان:
- الذوبان في الماء:
- أستطيع أن أقول ما يحدث عند وضع الملح أو السكر في الماء.
- أستطيع أن أقول ما يحدث عند وضع الرمل أو الدقيق في الماء.
- 2Cc3: يتعلم أن بعض المواد تذوب في الماء.
تنمية مهارات البحث والاستكشاف
1. جمع الأدلة والإجابة على الأسئلة العلمية:
- أستطيع أن أستخدم حواسي للوصول لإجابات.
- أستطيع أن أفعل أشياء للإجابة عن سؤال علمي.
- أستطيع أن أعرف الأشياء باستخدام المعلومات الواردة في الكتب أو الحاسوب.
- أستطيع أن أطرح سؤالًا علميًا.
- 2Ep1: يجمع الأدلة عن طريق الملاحظة عند محاولة الإجابة عن سؤال علمي.
- 2Ep2: يستفيد من التجارب المباشرة.
- 2Ep3: يستعين بمصادر معلومات بسيطة.
- 2Ep4: يطرح أسئلة، ويقترح طرقًا للإجابة عنها.
2. التوقع والتقييم:
- أستطيع أن أقول ما أعتقد أنه سيحدث.
- أستطيع أن أقول سبب حدوث شيء ما.
- 2Ep5: يتوقع ما الذي سيحدث قبل أن يقرر ماذا سيحدث.
- 2Ep6: يتعرف أن بعض الاختبارات أو المقارنات قد تكون غير عادلة.
السلامة أثناء إجراء التجارب
- أستطيع أن أتحدث عن كيفية البقاء آمنًا في الأماكن المختلفة.
- أستطيع أن أتحدث عن كيفية البقاء آمنًا عند القيام باختبار علوم.
- أستطيع أن أقول لماذا يجب عليك عدم النظر إلى الشمس.
- 2Eo1: يقدم مقترحات لجمع الأدلة.
- 2Eo2: يتحدث عن المخاطر، وكيفية تجنبها.
تحقق من تقدمك
- أجب عن الأسئلة المختلفة للتأكد من فهمك لتغيير المواد وخصائصها.
- طبق ما تعلمته في تجارب عملية بسيطة.
هذا الترتيب يهدف إلى تسهيل فهم النقاط الرئيسية للوحدة وتنظيم المعلومات بشكل يسهل استيعابه من قبل الطلاب والمعلمين.
0 تعليقات
أهلا بك في موقع عُمان التعليمية - نرحب بنشر تعليقاتك البناءة و مساهماتك الطيبة - دائما نستمع بإهتمام لطلباتكم وآرائكم .. بالتوفيق